МОСКАЛЁВА СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА

Воспитатель Образование: высшее Стаж работы: 5 лет

Читать далее »

Приказ от 20.09. 2013 года № 1082 Минобр. науки

Постановление о ПМПк на 2020 год

Положение по ППК МАДОУ дс №7

Бланки:

• Выписка заключений врачей
• Заявление родителя
• Согласие на обработку персональных данных ребенка
• Согласие на обработку персональных данных родителя

Руководитель территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК) Володарского муниципального района Нижегородской области
Савина Екатерина Николаевна
Контактный телефон/факс: 8 (83136) 4-24-00

• План работы антитеррористической группы на 2021-2022 уч.год
• План работы антир.группы МАДОУ дс №7 по противодействию терроризму и экстремизму за 2020-2021
• План профилактической работы по предотвращению террористических актов на 2021-2022 г.г.
• План профилактической работы по предотвращению террор.актов ДОУ на 2020-2021 г.г.
• Комплексный план мероприятий по профилактике терроризму на 2021-2022 г.г
• Комплексный план мероприятий по профилактике терроризму на 2020-2021 г.г.

• Противодействие-терроризму
• Телефоны-экстренного-реагирования

Территория нашего детского сада оформлена в соответствии с современными требованими: имеются красивые цветники, огород, теплица. Территория хорошо озеленена и ухожена.

 За каждой группой закреплен участок, оснащенный теневым навесом, песочницей, скамейками, красочным, современным игровым оборудованием (горки, качели, домики — беседки), которое соответствует росту и возрасту детей. Ежегодно весной на игровых площадках проводится полная смена песка. Вновь завозимый песок соответствует санитарно — гигиеническим нормам, имеет сертификат качества. Песочницы закрыты крышками.

На территории имеются игровые площадки, которые организованы так, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно: территория разделена на групповые зоны зелеными насаждениями — живая изгородь из кустарника, имеются клумбы, где вместе с детьми педагоги высаживают семена цветов и ухаживают за ними, что обеспечивает формирование трудолюбия, чувство ответственного отношения к миру природы.

      На участке расположены песочницы, качели, веранды, на которых находятся игровые материалы, оборудование для сюжетно-ролевых игр, столики для творчества. Размеры участков и веранд позволяют проводить подвижные игры.  Также на территории находится мини- стадион со всем необходимым спортивным оборудованием.

Оформление помещений

     В холлах и коридорах ДОУ расположены информационные уголки для родителей,    визитный карточки групп, различные стенды (пожарной безопасности, информационный, медицинский и т.д.), уголок театрализованной деятельности, уголок по сказкам А.С.Пушкина, патриотического воспитания, и др. Функционируют сменные выставки детского творчества.

Музыкальный зал, спортивный зал, бассейн, кабинет психолога

​

Групповые помещения

Для обеспечения «равного доступа к образованию» для всех воспитанников с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашем ДОУ созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ):

В детском саду созданы все условия для развития «особых» детей.

1. Обеспечение доступа в здание образовательной организации детей — инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для беспрепятственного передвижения по территории детского сада сооружены пандусы.

Учреждение располагается в двухэтажном здании. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений. В детском саду имеется:

• Инвалидное кресло-коляска для передвижения внутри детского сада
• Шагающее кресло для инвалидов НОДА (для подъема на 2 этаж и преодоления  препятствий).

Наличие оборудованных учебных помещений

       Для занятий в спортивном зале:

• Беговая дорожка — для укрепления сердечно-сосудистой системы
• Тренажёр для ходьбы – укрепление мышц ног
• Тренажёр детский гребной – укрепление мышц верхнего плечевого пояса и спины
• Сенсорная тактильная дорожка

  В музыкальном зале:

1. Тактильная акустическая панель,
2. тактильная фибероптическая панель–для тактильной, зрительных и слуховой стимуляции
3. Подвесное кресло-лепесток (релаксация)
4. Интерактивный стол

В  кабинеет педагога-психолога:

 В группе:

• Стол для инвалидов-колясочников (на телескопических ножках для занятий)
• Игры для развития мелкой моторики: «Бизиборд
• Поручень для раковины
• настенный откидной для унитаза

Уличное оборудование:

• Качели «Гнездо», где вместо сидения, плетёная корзина;
• Ручной велосипед (для инвалидов-колясочников);
• Беговая дорожка
• Песочница (многоуровневая)

Постановление А от 25.01.2024 №242 Об установлении родительской платы за ДОУ с 01.02.2024

Регламент КЧРП

В соответствии с ПОСТАНОВЛЕНИЕМ     АДМИНИСТРАЦИИ     ВОЛОДАРСКОГО     МУНИЦИПАЛЬНОГО    РАЙОНА  НИЖЕГОРОДСКОЙ      ОБЛАСТИ   от  10.11.2023 №3589

«Об утверждении административного регламента по предоставлению муниципальной услуги «Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребёнком  в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования Володарского муниципального района Нижегородской области» (далее административный регламент) определяет сроки и последовательность действий (административных процедур) при выплате компенсации части родительской платы за присмотр и уход  за  ребёнком   в  образовательных учреждениях,  реализующих основную   образовательную   программу   дошкольного образования»

Ежемесячная компенсация части родительской платы устанавливается родителям (законным представителям) ребенка, посещающего ДОУ, в следующих размерах:
— на первого ребенка в размере 20% внесенной ими родительской платы, фактически взимаемой на содержание ребенка в детском саду;
— на второго ребенка в размере 50%;
— на третьего и последующих детей в размере 70%.
При возникновении в течение года права на получение компенсации заявление подается в любое время с момента возникновения права.
Право на компенсацию имеет один из родителей (законных представителей), заключивший договор с детским садом и внесший плату за содержание ребенка в ДОУ.

Постановление_О закреплении территорий 2024 г.

Уважаемые родители!

На основании Постановления администрации Володарского муниципального района Нижегородской области от 11.12.2020 г. №1872 «Об  утверждении административного регламента по предоставлению муниципальной услуги «Приём заявлений, постановка на учёт и зачисление детей в образовательные организации,реализующие образовательную программу дошкольного образования,присмотри уход за детьми(детские сады) Володарского муниципального района»

Поставить ребенка на очередь в детский сад возможно сразу после его рождения. Воспользоваться услугой постановки на учет и зачисление детей в ДОО  можно через Интернет.

Родители (законные представители) детей до 7 лет, не имеющие возможность воспользоваться услугами Интернета, могут подать заявление о постановке на учет у специалистов в управлении образования Володарского муниципального района, которые введут данные о ребенке в вышеуказанную информационную систему.

Адрес: 606070, Нижегородская область, город Володарск, ул. Калининская, дом 2. каб.201

Телефон для консультаций и справок:     8( 831 36)  4-92-17

Режим работы Управления образования для консультаций по вопросам предоставления муниципальной услуги, а также для приема заявлений и документов, связанных с предоставлением муниципальной услуги:
— вторник, четверг с 10.00 до 12.00

Специалист по комплектованию ДОУ Володарского района — 

Консультирование граждан по вопросам предоставления муниципальной услуги осуществляется по телефону «ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ» по понедельник и средам с 10-00 до 16-00 (4-13-01).

Подробную информацию о своём заявлении, а также номер очереди заявитель сможет посмотреть на портале http://portal.gounn.ruв разделе «Поиск заявления», или обратиться в Управление образования администрации Володарского муниципального района по адресу : г.Володарск, улица Калининская, дом 2, телефон (883136) 4-92-17.

Родитель (законный представитель) после получения путевки в Управлении образования  обязан в течение двух недель сдать путевку руководителю  дошкольной образовательной организации.

При приеме детей на обучение по образовательным программам дошкольного образования родителям (законным представителям) необходимо предоставить в ДОО следующий пакет документов:

1. Путевку.

2. Свидетельство о рождении ребенка.

3. Паспорт родителя (законного представителя).

4.Свидетельство о регистрации по месту жительства или месту пребывания.

5. Медицинское заключение.

6. Для родителей (законных представителей) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации

7. Заключения психолого-медико-педагогической комиссии (для групп компенсирующей направленности).

Указ Президента Российской Федерации от 2 апреля 2020 г. № 239

Указ Губернатора Нижегородской области №43 от 30.03.2020

Рекомендации

Памятка о коронавирусе

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека

Акция Свеча Памяти 22 июня 2020 года

Презентация «Песни победы»

https://cloud.mail.ru/public/5fFn/4peayesgJ

Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда

Перечень рекомендуемых мероприятий по улучшению труда

 АТТЕСТАЦИЯ.

Приказ №276 от 07.04.2014 г.

Порядок проведения аттестации

Положение об аттестационной комиссии МАДОУ

Уважаемые коллеги!

         В связи с вступлением в силу нового Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 07.04.2014 г. №276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», приказы Министерства образования и науки  о присвоении квалификационной категории педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность будут размещаться на сайте Министерства по адресу .

  Цель аттестации:

     — установление соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) или подтверждение соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

Задачи аттестации:

—  стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;

—  повышение эффективности и качества педагогического труда;

—  выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;

—  учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений;

—  определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;

—  обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников. 

  Аттестация с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится один раз в пять лет в отношении педагогических работников,не имеющих квалификационных категорий

 Аттестации на соответствие  занимаемой должности не подлежат:

—  педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;

—  беременные женщины;

—  женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;

— педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.

Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.

Аттестация на первую или высшую квалификационную категорию

Первая квалификационная категория может быть установлена

 педагогическим работникам, которые: 

—  владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;

—  вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;

—  имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации.

Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые: 

—  имеют установленную первую квалификационную категорию (не менее двух лет);

—  владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;

—  имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

—  вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.

Аттестационный лист, выписка из   распорядительного акта хранятся в личном деле педагогического работника (установленная на основании аттестации  квалификационная категория действительна в течение пяти лет)

  Аттестация в ДОУ  на 1 и высшую квалификационные категории проходит за 3 месяца до окончания срока аттестации

                            Памятка “Порядок проведения аттестации”

 1. Аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений проводится в целях:

– подтверждения соответствия занимаемой должности;

– установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей).

2. Аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемой должности проводится в отношении работников, не имеющих первой или высшей квалификационных категорий (п. 17 Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Минобрнауки России от 24.03.2010 № 209 (далее – Порядок аттестации)). В отношении педагогических работников, имеющих вторую квалификационную категорию, до окончания срока ее действия такая аттестация не проводится.

3. Необходимость и сроки представления педагогических работников для прохождения аттестации определяет работодатель.

4. Аттестации независимо от отсутствия квалификационной категории не подлежат:

– педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;

– беременные женщины;

– женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;

– педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет (их аттестация возможна не ранее чем через два года после выхода из отпусков).

Остальные педагогические работники не имеют права отказаться от прохождения аттестации.

5. Отказ от прохождения аттестации считается нарушением трудовой дисциплины, соблюдение которой является обязанностью каждого работника. За совершение дисциплинарного проступка, т. е. неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить дисциплинарные взыскания: замечание, выговор, увольнение по соответствующим основаниям (ст. 192 Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (далее – ТК РФ).

6. В отношении педагогических работников, подлежащих аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, в образовательном учреждении должен быть издан распорядительный акт, в котором приводится список педагогических работников, подлежащих аттестации, указываются соответствующие поручения по подготовке представлений в аттестационную комиссию и ознакомлению с ними педагогических работников, а также даются другие необходимые распоряжения.

7. Решение аттестационной комиссии о соответствии педагогического работника занимаемой должности оформляется протоколом и заносится в аттестационный лист.

8. Работник, признанный по результатам аттестации не соответствующим занимаемой должности, может быть уволен. При этом увольнение работника является правом, а не обязанностью работодателя.

9. В случае принятия решения о расторжении трудового договора с работником вследствие его недостаточной квалификации работодатель должен руководствоваться п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ. Необходимо учесть, что при увольнении по данному основанию для педагогических работников трудовым законодательством установлены следующие основные гарантии:

– увольнение допускается, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом состояния здоровья (ч. 3 ст. 81 ТК РФ));

– не допускается увольнение работника в период его временной нетрудоспособности и пребывания в отпуске;

– не допускается увольнение беременных женщин, а также женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет, одиноких матерей, воспитывающих ребенка в возрасте до четырнадцати лет (ребенка-инвалида – до восемнадцати лет), других лиц, воспитывающих указанных детей без матери (ст. 261 ТК РФ);

– увольнение работников, являющихся членами профсоюза, производится с соблюдением процедуры учета мотивированного мнения выборного органа первичной профсоюзной организации (ч. 2 ст. 82 ТК РФ).

Кроме того, в случае принятия решения о расторжении трудового договора с работником вследствие его недостаточной квалификации необходимо руководствоваться разъяснениями, которые содержатся в постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 17.03.2004 № 2 “О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации” (ред. от 28.12.2006).

10. Аттестация педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям, проводится на основании заявления педагогического работника.

11. Порядком аттестации не предусмотрены централизованные сроки подачи заявлений, а также период проведения аттестации в течение года.

С 2011 г. аттестация должна проводиться для определения соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым только к первой или высшей квалификационным категориям. Органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования, не вправе устанавливать иные квалификационные категории, ступени, звания и требования к ним (в т. ч. оставлять вторую квалификационную категорию).

Присвоенные по результатам аттестации в 2010 г. и ранее квалификационные категории (вторая, первая и высшая – педагогическим работникам, первая и высшая – руководящим работникам) сохраняются в течение срока, на который они присвоены.

12. Педагогический работник вправе обратиться в аттестационную комиссию в любое время, но до истечения срока действия имеющейся квалификационной категории. Для того чтобы аттестационная комиссия имела возможность учесть этот срок при составлении графика проведения аттестации (что имеет значение для сохранения уровня оплаты труда), заявление необходимо подать заблаговременно: как правило, не менее чем за три месяца до истечения срока действия имеющейся квалификационной категории.Это время должно быть использовано для рассмотрения заявления (один месяц) и проведения аттестации, продолжительность которой для каждого педагогического работника не может превышать двух месяцев.

13. Для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, аттестационная комиссия не вправе требовать предварительного прохождения аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, а также повышения квалификации.

14. В отношении педагогического работника, не повышавшего по каким-либо причинам свою квалификацию, аттестационная комиссия не вправе принять решение о том, что уровень его квалификации не соответствует требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, если по результатам всестороннего анализа его профессиональной деятельности подготовлено положительное экспертное заключение. В то же время аттестационная комиссия может внести в аттестационный лист педагогического работника рекомендацию о прохождении повышения квалификации.

15. Квалификационная категория должна устанавливаться педагогическому работнику со дня принятия решения аттестационной комиссией независимо от даты принятия распорядительного акта федерального органа исполнительной власти или органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего управление в сфере образования. С этой же даты у работника возникает право на оплату труда с учетом установленной квалификационной категории.

Протокол аттестационной комиссии должен быть подписан в день голосования председателем, его заместителями и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании, поскольку работнику, присутствовавшему на заседании аттестационной комиссии, итоги голосования сообщаются в тот же день.

16. Наличие у педагогического работника квалификационной категории, а также срок ее действия подтверждаются записью в трудовой книжке (п. 3.1 Инструкции по заполнению трудовых книжек, утвержденной постановлением Минтруда России от 10.10.2003 № 69).

17. По просьбе педагогического работника для более полной информации об установленной квалификационной категории при увольнении ему может быть выдан аттестационный лист и выписка из распорядительного акта федерального органа исполнительной власти или органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего управление в сфере образования. Указанные документы передаются педагогическому работнику под роспись об их получении.

Памятка “Соблюдение прав педагогических работников при проведении аттестации”

 1. Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденный приказом Минобрнауки России от 24.03.2010 № 209 (далее – Порядок аттестации), не предусматривает необходимость доведения до сведения педагогических работников графика работы аттестационной комиссии.

2. О дате, месте и времени аттестации, которая проводится с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, педагогических работников обязан информировать работодатель. Такую информацию необходимо довести до сведения каждого работника не позднее, чем за месяц до начала аттестации. Факт ознакомления с информацией должен быть удостоверен подписью работника с указанием даты. Отказ работника ознакомиться с представлением и (или) поставить свою подпись об ознакомлении не является препятствием для проведения аттестации и оформляется соответствующим актом.

3. Если педагогический работник не ознакомлен с представлением, которое работодатель направляет в аттестационную комиссию, или не ознакомлен с ним в установленный срок, то он вправе потребовать, чтобы его аттестация была проведена не ранее, чем истечет срок, за который его должны были ознакомить с представлением и проинформировать о дате, месте и времени аттестации.

4. Информация о сроках проведения аттестации для установления соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к заявленной квалификационной категории, доводится до него аттестационной комиссией в месячный срок, отведенный для рассмотрения его заявления (п. 25 Порядка аттестации).

5. Педагогический работник имеет право лично присутствовать на заседании аттестационной комиссии, посвященном его аттестации. О своем присутствии он должен уведомить аттестационную комиссию в письменном виде (п. 10 Порядка аттестации).

6. Педагогические работники, проходящие аттестацию для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, уведомляют аттестационную комиссию.

*******************************************************************

График прохождения аттестации педагогов МАДОУ детский сад №7:

16       Шерстнева А.Р.         воспитатель       2019                         2024              первая

17       Никифорова И.А.       воспитатель       2017                         2022              первая

18.      Губанова С.Н.             муз.рук.                2019                        2024             первая

*******************************************************************

                          НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА

                                   Федеральный уровень:

1. Федеральный закон от 12.12.2012 года № 273 Об образовании в РФ

Муниципальный уровень:

1. Приказ УО №25

                                БЛАНКИ ЗАЯВЛЕНИЙ

1. Заявление
2. Представление на педагогического работника
3. Акт об отказе ознакомиться с приказом об утверждении графика аттестации
4. Акт об отказе ознакомиться с выпиской из протокола

Брошюра

Памятка оказания стоматологической помощи

Памятка родителям о мерах безопасности детей на водоемах

ВАШ РЕБЕНОК ПРОСИТ СКУТЕР

Читать далее »

В соответствии с Федеральным законом от 25.12.2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»:

Коррупция — злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами;

Противодействие коррупции — деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, институтов гражданского общества, организаций и физических лиц в пределах их полномочий: по предупреждению коррупции, в том числе по выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции); по выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией); по минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений.

По вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях вы можете сообщить по телефону министерства образования 

Круглосуточный  телефон доверия по фактам коррупции

тел. 8(831) 433-45-80 (круглосуточно)

или Министерство образования Нижегородской области —http://minobr.government-nnov.ru/

Телефон «горячей линии» МАДОУ детский сад №7

тел. 8(83136) 7-94-61

Электронная почта организации: puxaeva.61@mail.ru

                 Видеоролик антикоррупционной направленности:

https://disk.yandex.ru/d/4maxAphxSsevjA/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8?w=1

              Социальный видеоролик «Вместе против коррупции»

https://www.youtube.com/watch?v=OYhfZIFaM_I

Методические материалы

https://mintrud.gov.ru/ministry/programms/anticorruption

Читать далее »

Профилактика гриппа и ОРВИ

https://disk.yandex.ru/d/0-pyZj3_JfCorg

Приложение №1 Мототранспорт Володарск 2022

О мерах пожарной безопасности 

https://yadi.sk/d/wXH-jem2lZvWpA

• Материалы по предупреждению ЧС пожаров и снижению
• их негативных последствий: http://clck.ru/38NksV

В современном мире движения, загруженности различными видами транспорта, ежедневных взаимодействиях «пешеход-водитель», возникает необходимость формирования знаний правил дорожного движения у детей с самого раннего возраста. 

         23 ноября 2021 года в МАДОУ детский сад №7  состоялась встреча ребят  со старшим  инспектором ИАЗ полиции Надежкиной Е.Ю.. В игровой форме ребята закрепляли основные знания о дорожной безопасности, правила поведения на дороге, учились предвидеть опасность, быть бдительными на проезжей части. Инспектор рассказал о правильном и безопасном поведении на проезжей части, объяснил дошкольникам почему дети до 7 лет должны ездить в автомобиле в детском кресле, а также зачем нужны световозвращающие элементы на одежде. Дошкольники, с пользой для себя совершили игровое путешествие в мир дорожных знаков, показали хорошие знания. Воспитанники с большим интересом слушали инспектора  и отвечали на вопросы.

18 марта 2022 года состоялась встреча ребят с инспектором ГАИ Божко Владимиром Александровичем. Инспектор напомним ребятам о безопасном поведении на дороге.

         Воспитатели и инспекторы уверены, что проведение подобных мероприятий способствует предотвращению травматизма на дорогах с участием юных пешеходов.

         Ребята получили массу впечатлений от данной встречи, и закрепили свои знания по Правилами дорожного движения, а также пообещали быть примерными участниками дорожного движения и строго соблюдать правила безопасного поведения на дороге.

Весна идет -весне дорога

Информация о поведении на льду в зимний период:

http://fb.ru/article/231906/bezopasnost-na-ldu-v-zimniy-period

Правила безопасности при катании с горок

ПАСПОРТ ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МАДОУ Д/С № 7

ПАСПОРТ дорожной безопасности МАДОУ 7

«Безопасность детства» в наших руках!

Портал детской безопасности МЧС России:

http://www.spas-extreme.ru/

Портал «Искусство выживания»:

http://www.goodlife.narod.ru/

Правила безопасности на льду (памятка):

http://licey35.ucoz.ru/bezopasnost/na_sajt_led_na_reke.pdf

«Дорога без опасности» —   http://bdd-eor.edu.ru/

Автокресло-детям

Материалы для работы
по профилактике безопасности дорожного движения среди детей

• Портал дорожной безопасности для детей Госавтоинспекции МВД России (https://гибдд.рф/about/social/children-safety)
• Комплексный проект профилактики детского дорожно-транспортного травматизма на период 2013-2020 гг. (http://минобрнауки.рф/документы/5372).
• Разработка концепции, методических рекомендаций и проектов нормативных документов по внедрению в деятельность образовательных организаций системы непрерывного обучения детей безопасному участию в дорожном движении и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма (http://минобрнауки.рф/документы/4965).
• Положение о федеральном экспериментальном центре «Детский автогород» и методические рекомендации по организации их деятельности (http ://минобрнауки .рф/документы/5452).
• Учебно-методические комплекты для дошкольных образовательных организаций по обучению детей безопасному участию в дорожном движении (http://минобрнауки.рф/документы/4969).
• Электронные образовательные ресурсы по основным вопросам безопасности дорожного движения (http://минобрнауки.рф/документы/4962). ​​​​​​​

Пост. Прав-ва от 23.09.20 № 1527

Страничка для детей

• Знаки дорожного движения для детей
• ПДД для дошкольников в картинках
• Дорожные сказки

Страничка для родителей

• Памятка для родителей
• презентация для родителей «Световозвращающие элементы»
• Памятка родителям «Родители должны знать, что….»
• Безопасность  дорожного движения во многом зависит от вас самих!
• Предупреждение несчастных случаев
• Информация по  Безопасности Дорожного Движения

Консультационный центр  для родителей детей, не посещающих ДОУ 

 Внимание!

На базе МАДОУ детский сад №7 начал свою работу консультационный центр  для  оказания помощи семьям  детей 2-7 лет, не посещающих дошкольное образовательное учреждение.

Ведение консультационной, просветительской деятельности – ст.28,41,42 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Регламентируемая деятельность консультационного пункта для родителей (законных представителей) и их детей в возрасте от 1,5 до 7 лет.

Задачи  консультационного центра:

•  оказание всесторонней помощи родителям по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребенка;
•  содействие в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;
•  проведение комплексной профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей;
•  обеспечение взаимодействия между государственным дошкольным образовательным учреждением и другими организациями социальной и медицинской поддержки детей и родителей.

Направления деятельности специалистов  консультационного центра

Услуги:

•  Индивидуальное консультирование взрослых в отсутствии ребёнка;
•  Подгрупповое консультирование семей с одинаковыми эмоционально нейтральными проблемами;
•  Семинары и семинары-практикумы;
•  Тематические выставки  методической и научно-популярной литературы;
•  Ответы на обращения родителей, присланные по электронной почте     puxaeva.61@mail.ru или заданные по телефону  7-94-61

Приём в Консультационном центре осуществляется по предварительной записи, что исключает долгое ожидание в очередях и позволяет пройти максимальное количество специалистов в одно посещение.

*************************************************************

1. Приказ о создании консульт.центра
2. Положение
3. Информация о Консультационном центре
4. Паспорт консультационного центра
5. План работы Консультационного центра
6. Цель консульт.центра
7. Формы работы педагогов
8. Темы консультационного центра
9. Режим индивид.работы
10. Заявление
11. Договор с родителями
12. Статистический отчёт МАДОУ 7 2015-2016 г
13. Статистический отчёт МАДОУ 7 2016-2017
14. Статистический отчёт МАДОУ 7 2017-2018
15. Отчет работы КЦ за 2018-2019
16. План работы КЦ на 2019-2020 уч.г

 С 1 сентября по 5 октября 2022 года Управлением образования администрации Володарского района проводился онлайн-конкурс детских фотографий с участием родителей ДОУ «Природа Володарского муниципального района». Наш детский сад принял активное участие.

Конкурс проводился в  2 этапа: в образовательном учреждении и районе. Фотографии были представлены в 3 номинациях:

«Мир животных»                                    «Мир растений»        

«Волшебные места»

Победителем районного онлайн конкурса в номанации: «Мир животных» стала:

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЯ!!!!

27 сентября — «День дошкольного работника». Все ребята детского сада поздравили своих любимых воспитателей и всех сотрудников с их профессиональным праздником.

23 сентября 2022 года традиционно прошел «Осенний марафон»,  в котором приняли участие не только дошкольники 4-7 лет, но и их воспитатели и родители.  Так держать!!!

21 сентября 2022 года в ФОК «Триумф» г.Володарск состоялся финал соревнований «Быстрый мяч» среди воспитанников детских садов №7, 1, 12, 14. Наши юные футболисты заняли 3 место. ПОЗДРАВЛЯЕМ!

8 июля — День семьи, любви и верности

В нашем детском саду прошел праздник, в котором приняли участие воспитанники всех возрастных групп. Воспитатели рассказывали детям об истории праздника, учили стихи, поговорки о семье, рисовали рисунки на тему «Моя дружная семья». Символом праздника является ромашка — самый известный и распространенный цветок в России. Дети поздравили своих родителей ромашкой, сделанной своими руками.

22 июня — День памяти и скорби

В истории нашей страны есть особые даты. Одна из них – 22 июня, День памяти и скорби. День, когда началась Великая Отечественная война.

Воспитание любви к Родине невозможно без знания ее истории, великих и печальных дат. Поэтому 22 июня более подходит для того, чтобы на историческом примере показать детям, насколько велик русский народ. В ходе проведенной работы педагоги нашего детского сада рассказывали детям об этом печальном событии.

Дети рассматривали фотоматериалы, слушали военные песни, делали аппликации, учили стихи.

Наши дети – будущие защитники нашей страны. Проведение таких мероприятий является важной составляющей патриотического воспитания дошкольников и формированию любви к Отечеству.

19 июня- День медицинского работника!

19 июня в День медицинского работника  дети играли в сюжетно-ролевую игру «Больница», дети знакомились с медицинскими инструментами, учились оказывать первую помощь. В ходе игры у детей формируются  представление о медицинском работнике. Закрепляются знания дошкольников о том, как сохранить и укрепить здоровье.

12 июня — День России

В преддверии праздника Дня России в нашем детском саду состоялся торжественный праздник и ряд мероприятий, посвященных данному событию.

Целью мероприятий было формирование у детей представлений о России как о государстве, о родной стране; воспитание уважительного отношения к символам страны, чувства любви и уважения к родному краю, Родине.

Ребята эмоционально читали стихи и пели песни о России, танцевали, закрепили и обобщили знания о государственных символах России и их функциональном назначении, а также проявили свою фантазию в замечательных творческих коллективных работах.

Полученные знания о предстоящем празднике нашли отражение и в продуктивных видах деятельности.

Мы уверены, что проведенные мероприятия, вызвали у маленьких граждан России чувство гордости и любви к своей великой Родине.

С праздником! С Днём России! Мира, тепла, добра, радости и света всем нам! Пусть каждый день начинается с хороших новостей и радостных событий!

350-летие со дня рождения Петра I

6 июня 2022 г. наша страна  отметила 350-летие со дня рождения Петра I, прозванного Великим и ставшего первым Императором Всероссийским.

Пётр I – величайшая фигура в российской истории. Невозможно найти другого исторического деятеля, столь существенно повлиявшего на развитие нашего государства.

Детям рассказали о жизни Петра, интересных фактах биографии, о его реформах .

«Мир сказок Пушкина»

6 июня в нашем дошкольном учреждении прошел Пушкинский день, посвященный дню рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.

День Пушкина начался с выставок книг и детских рисунков «Мир сказок Пушкина». На мероприятии, организованном в честь дня рождения Александра Сергеевича  в Мулинской сельской библиотеке, воспитанники старших и подготовительных к школе групп с удовольствием слушали интересные и доступные факты из жизни поэта, читали стихи и отрывки из сказок.  Участвуя в викторине «По страницам сказок Пушкина», ребята проявили свои познания в творчестве поэта и содержании его произведений.

1 июня — День защиты детей

1 июня в нашем дошкольном учреждении прошло праздничное мероприятие, посвященное Международному дню защиты детей. Этот праздник отличается особенной теплотой, ведь самое главное счастье для каждого – это сияние детских глаз и блеск детских улыбок. Мероприятие прошло с огромным интересом.

С самого утра наших ребят встречали веселые клоуны, дети получили заряд энергии во время выполнении утренней гимнастики под веселую музыку. Ребята с удовольствием играли в подвижные игры, участвовали в конкурсах и эстафетах, танцевали веселые танцы, пели песни и читали стихи о лете, рисовали на асфальте разноцветными мелками.

Интересные конкурсы никого не оставили равнодушным. Ребята получили массу положительных эмоций, были веселы и озорны на протяжении всего дня.

Широкая Масленица

С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. В МАДОУ — детском саду№ 7  празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица — самый веселый, шумный, любимый народный праздник.

12 марта дети стали участниками Масленичных гуляний, соревновались в смелости и находчивости, силе и ловкости.

А какая же Масленица без вкусных блинчиков? А блины — просто объедение!

Проведение Масленицы в детском саду — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории. Наш праздник прошел интересно: с ряжеными, хороводами, играми-забавами.

8 МАРТА

На улице еще лежит снег, а по календарю уже весна! И вместе с ней к нам пришел прекрасный праздник — Международный женский день 8 марта — день, когда мы поздравляем самых любимых и самых лучших — наших дорогих мамочек и бабушек. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками и украшен россыпью цветов. Ведь мамочка – это самый дорогой человечек в мире! В этот прелестный день ни одна женщина не остается без внимания и подарков.

В преддверии этого дня со 2 по5 марта в МАДОУ  детском саду № 7  во всех возрастных группах прошли праздничные утренники.

23 ФЕВРАЛЯ

Каждый год в конце зимы 23 февраля все отмечают праздник – День Защитника Отечества. Это важный и торжественный день в нашей стране. Ребята всех возрастных групп для своих любимых папочек и дедушек приготовили памятные подарки и красочные стенгазеты, а девочки поздравили с этим замечательным праздником не только пап и дедушек, но и мальчиков — будущих защитников Отечества.

ЮНЫЙ ЭРУДИТ

12 февраля 2021 года состоялся конкурс для детей старшего дошкольного возраста «Юный эрудит№, где ребята состязались в решении логических задач, выполнении заданий, где требовалось воображение и творческое мышление. Победителем стала Толстова Надежда (старшая группа «Божия коровка») ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Новогодние огни приглашают в сказку

Новый год еловой веткой,
Снова в сказку манит нас.
Скоро-скоро отсчитают
Стрелки свой волшебный час.

(А. Войт)

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания  у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.  20 февраля 2021 года в детском саду  прошли спортивные праздники, посвященные Дню защитника Отечества. Дети соревновались, отгадывали загадки, пели песни, танцевали и с выражением читали стихотворения. Все участники мероприятий проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые.  В конце мероприятия пап и дедушек дети поздравили открытками и подарками, изготовленными своими руками.

ОСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ

С 26 по 29 октября в МАДОУ – детском саду № 7» прошли осенние праздники. На дворе пасмурно и прохладно, не хватает солнечного тепла, а у нас в музыкальном зале царила теплая и яркая атмосфера. Вместе с героями воспитанники отправились в увлекательное путешествие в осенний лес, побывали на огороде, в саду.Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья.

Читать далее »

1. Кто воспитывает наших детей

Методический кабинет МАДОУ №7 

    Методический кабинет является центром всей  методической и педагогической работы нашего детского сада, копилкой традиций дошкольного учреждения. Всё его содержание направлено на оказание помощи воспитателям и специалистам в организации воспитательно-образовательного процесса, повышении педагогического мастерства, и взаимодействия  с родителями и другими социальными партнёрами и просто в повседневной деятельности: подготовке к рабочему дню, педагогическому совету, семинару и т.д.

Содержание методического кабинета состоит из 4-х блоков:

•  Аналитико-диагностический блок:

— анализ НОД, различных мероприятий, деятельности;

—  разработка методических рекомендаций,

— экспериментальная работа,

— диагностика);

— Мониторинг детского развития и уровня овладения воспитанниками МАДОУ №7 необходимыми навыками и умениями по образовательным областям на начало

 — Мониторинг детского развития и уровня овладения воспитанниками МАДОУ №7 необходимыми навыками и умениями по образовательным областям на конец  учебного года

 — Количественный анализ полученных результатов входной и выходной диагностики психологической готовности к обучению в школе детей подготовительных групп

• Программно-методический блок:

   — обновление содержания,

   —  создание образовательных программ различного типа,

   —  экспертиза авторских методических материалов.

   — Задачи педагогического коллектива ДОУ в связи с внедрением ФГОС ДО

   — Нормативная база введения ФГОС

• Информационный блок:

— обобщение и распространение опыта,

—  публикация методических пособий,

— создание дидактического и методического материалов,

— создание видеотеки);

• Блок повышения педагогического мастерства:

— аттестация,

— повышение квалификации,

— мастер-классы,

— индивидуальное консультирование

Методическая работа в МАДОУ

Педагогическое  мастерство в рамках  РМО

В МАДОУ детский сад№7  18 марта 2016 года в рамках РМО был проведён круглый стол  «ОБУЧЕНИЕ   ДОШКОЛЬНИКОВ ПЛАВАНИЮ В УСЛОВИЯХ ДОУ И СЕМЬИ» инструктор по Физической культуре (плаванию) Шкаранда Н.В. Дети подготовительной к школе группы ,воспитатель Исаева Ж.Ю.

«Всемирный день борьбы с туберкулезом» уже более 30 лет отмечают 24 марта. Международный праздник был учрежден в 1982 году Международным союзом борьбы с туберкулезом и легочными заболеваниями совместно со Всемирной организацией здравоохранения. Дата празднования была приурочена к столетнему юбилею открытия возбудителя болезни — палочки Коха.
Туберкулез по сей день считается одной из главных причин высокой смертности во всем мире. Большинство летальных исходов происходит в развивающихся странах, где профилактика опасного заболевания до сих пор находится на очень низком уровне. Борьба с заболеванием не ограничивается ежегодным празднованием. В 2006 году был разработан Глобальный план борьбы с туберкулезом, целью которого является сокращение смертности от легочного заболевания в 2 раза.

Борьба с туберкулезом – задача, которую должен ставить перед собой каждый человек.

Берегите себя и здоровье своих детей!

Как укрепить ребенку иммунитет

Внимание! ТУБЕРКУЛЁЗ!!!

Профилактика энтеровирусной инфекции

ПЕДИКУЛЁЗ (памятка родителей)

 Памятка лекарства

Все вокруг болеют

Памятка грипп, корона

Грипп коронавирус и другие орви общее 30.01.2020

Гигиена при гриппе, коронавирусной мнфекции и других орви 30.01.2020